Niveaux linguistiques et progression


Le tableau ci-dessous est une synthèse de l'échelle du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) et permet de déterminer approximativement, en fonction du niveau linguistique initial de l'apprenant, la durée nécessaire d'un séjour linguistique pour obtenir un niveau de langue déterminé ou pour passer l'un des différents examens officiels. Ce graphique est basé sur des statistiques moyennes et peut évidemment varier en fonction de la motivation et du travail fourni par l'apprenant ainsi que du type de cours choisi.

Niveau débutant

L’apprenant comprend quelques mots et expressions, mais ne maîtrise pas la langue étrangère.

Elémentaire: Niveau linguistique [A1]

L’apprenant comprend de courts énoncés s'ils sont connus et répétés. Il sait exprimer des besoins élémentaires et est capable d'identifier et de reproduire des mots isolés ou des expressions mémorisées.

Elémentaire supérieur: Niveau linguistique [A2]

L’apprenant comprend les informations pratiques de la vie courante dans les messages simples. Il est capable de se faire comprendre dans des situations familières et prévisibles.

Intermédiaire: Niveau linguistique [B1]

L’apprenant comprend les informations significatives des textes et des productions orales se rapportant à des situations connues ou prévisibles. Il est capable de s'exprimer de manière compréhensible sur des sujets variés de la vie quotidienne.

Intermédiaire supérieur: Niveau linguistique [B2]

L’apprenant comprend les informations détaillées des textes ou des productions orales traitant d'un sujet familier, concret ou abstrait. Il est également capable de s'exprimer de manière claire et précise sur des sujets en relation avec ses centres d'intérêt.

Avancé: Niveau linguistique [C1]

L’apprenant comprend dans le détail des textes complexes et des productions orales sur des sujets relatifs à la vie sociale et professionnelle. Il est capable de s'exprimer avec assurance et précision sur des sujets variés.

Très avancé: Niveau linguistique [C2]

L’apprenant comprend  tout ce qu'il lit et écoute dans des domaines très variés. Il peut saisir les nuances de la langue et interpréter avec finesse des documents complexes. Il est capable de s'exprimer avec justesse et fluidité et peut argumenter sur des sujets complexes.


*Echelle du Cadre européen commun (European languages framework)

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